„Mobilität an der Ganztagsschule “ – ein „best practice“ Beispiel an der IGS Flötenteich
14.07.2020
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 Im Auftrag des Niedersächsischen Kultusministeriums wurde ein Filmprojekt an der IGS realisiert. Wie kann es im schulischen Kontext gelingen, die Mobilität in seiner Gesamtheit zu erfassen, zu durchleuchten, begreifbar und umsetzbar zu machen. Vom Klimafrühstück über die Fahrradwerkstatt, von der Fahrradkennlerntour bis zum Wasserstoffantrieb versucht der Film vielfältige, an die Lebenswelt der Schüler*innen orientierte  Möglichkeiten der Umsetzung des Curriculums Mobilität aufzuzeigen.