Wie lässt sich Demokratie nicht nur begreifen, sondern im wahrsten Sinne des Wortes „besetzen“? Dieser Frage gingen die Schüler:innen des Grundkurses Kunst von Frau Villwock in einem besonderen Projekt nach. Unter dem Titel „Demokratiehocker“ entstanden vielfältig gestaltete Sitzmöbel, die künstlerischen Ausdruck mit gesellschaftspolitischen Botschaften verbinden.

Jeder entstandene Hocker ist ein echtes Unikat und setzt sich mit zentralen Themen unserer Demokratie auseinander. Die Bandbreite der Motive und Gestaltungen reicht von Grundpfeilern unseres Zusammenlebens – wie Wahlen, Gleichberechtigung und der Pressefreiheit – bis hin zum kritischen Blick auf das Wesen der Demokratie oder gegenwärtige politische Entscheidungen an sich. Auch globale Konflikte und deren Auswirkungen auf friedliche Ordnungssysteme, wie der Syrienkrieg, wurden von den Schüler:innen reflektiert und künstlerisch aufgearbeitet.

Die entstandenen Kunstwerke sind damit weit mehr als bloße Sitzgelegenheiten: Sie sind Denkanstöße, die im Schulalltag zum Verweilen, Diskutieren und Nachdenken einladen.

Ein solches Projekt lebt nicht nur von Ideen und Engagement, sondern auch von verlässlicher Unterstützung. Ein herzliches Dankeschön gilt unserem Förderverein, der die Umsetzung des Projekts finanziell und materiell ermöglicht hat.